20:42 Планы на неделю с 4 по 9 февраля. | |
| Короткий анализ прошлой недели ( 28 января по 2 февраля): Во-первых, многие болеющие выздоравливают и готовятся прийти в школу на следующей неделе. Во-вторых, трое наших обучающихся Сибагатуллина Р., Гребенщикова А., Головин М. участвовали в школьном конкурсе "Самый грамотный". К сожалению, результаты конкурса пока неизвестны, но они - молодцы! Так как внутри класса тоже проходил своеобразный конкурс (писали сложный диктант, но не все ученики писали, т.к. кто много пропустил уроков - они выполняли работы по учебной программе), и по итогам результатов этого сложного диктанта были выявлены на сегодняшний день - лучшие: Румия, Саша Г. и Матвей. Будем ждать результатов школьного конкурса! В-третьих, итоги успеваемости проанализируйте сами: все оценки в электронном школьном журнале. Единственное хочется добавить, обратите внимание на своевременное выполнение поделок по технологии, рисунков по ИЗО (чтобы не было долгов!). И, конечно, наш "любимый английский": у кого замечания в дневниках по этому предмету, у кого "2" - исправляйте их, устраняйте замечания и выполняйте домашние задания по английскому языку ДОБРОСОВЕСТНО. На следующей неделе: во-первых, 8 февраля идем в цирк, нас согласилась сопровождать мама Вари Куликовой; во-вторых, работаем дома с портфолио ребенка (на этой недели должны распечатать папку); в-третьих, по чтению - изучение произведений по программе и комплексная работа с незнакомым текстом на оценку (учимся "понимать" содержание текста), по русскому языку - после изучения темы "Алфавит. Правописание имен существительных собственных" согласно учебной программе - диктант; по математике - три самостоятельные работы в печатных тетрадях (и начинаем вторую часть учебника Петерсон), по окружающему миру - изучаем природные зоны и учимся устно пересказывать текст учебных параграфов. Классный руководитель Фаисханова Ф.Ф. | |
|
| |
| Всего комментариев: 0 | |
